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ステップワンブログ 2014年9月

3-4、【中3】受け身


今日のテーマ:受け身

皆さん、こんばんは♪ステップワン個別指導ゼミです☆彡
今日は受け身についてやっていきたいと思います。

【受け身」とは】

肯定文「私たちはその猫をタマと呼びます」→ We call the cat Tama.

受け身「その猫は私たちにタマと呼ばれます」→The cat is called Tama by us

このように「~される」という表現を受け身といいます。

【受身の作り方】

This desk was broken by my dog. →この机は私の犬によって壊された。

was + broken とあるように【Be動詞 + 過去分詞】の語順になります。

be動詞が過去の場合は「~された」
be動詞が現在の場合は「~される」 のように、be動詞の時制に合わせて日本語訳の時制が決まります

過去分詞とは何か覚えていますか?
不規則動詞一覧表
意味 原形 過去形 過去分詞
~になる become became become
始める begin began begun
こわす break broke broken
持ってくる bring brought brought
建てる build built built
買う buy bought bought
つかまえる catch caught caugh 
時制によって動詞の形が変化する中で、上記の活用表の3行目に書いてある動詞です。
規則動詞の場合は過去形と同じで大丈夫です。
現在完了の回でもでてきましたね!


【疑問文の作り方】

肯定文・This piano is used by Tom (この机はトムによって使われます。)

疑問文Is this piano used by Tom?(このピアノはトムによって使われますか?)

このように疑問文を作る場合は、be動詞を前にだして作ります

【否定文の作り方】

肯定文・Dinner was made by my mother.(夕飯は母によって作られました。)

否定文・Dinner was not  made by my mother.(夕飯は母によって作られませでした。)

否定文は、be動詞の後ろにnotを加えて作ります。

【定型的に使うもの】

be married  (結婚している)
be made from~ (~から作られる)
be covered with~ (~で覆われている)
be known to~ (~に知られている)
be filled with~ (~でいっぱい)
be interested in~ (~に興味がある)

上記の表現は決まった形なので、覚えてしまいましょう!

【本日のポイント】

①受け身の表現は《Be動詞+過去分詞》
②be動詞の時制によってその文の時制が決まる。
③疑問文や否定文はbe動詞の文章のそれぞれの作り方と同じ。

☆テスト直し☆


こんばんはヽ(´▽`)/♦♫♦・*:..。♦♫♦*゚¨゚゚・*:..。♦

ステップワン個別指導ゼミです♪

期末試験の答案がほぼ返却され、

努力が実って喜んでいる生徒も居れば、思うような結果を出せなかった子もいました。

今日からみんなテスト直しに励んでいます♪

学校の先生の解説では理解できなかった所や、聞けなかったところ等

積極的に質問していく姿が見られます。

一つ一つのテストで疑問を残さないようにしていきましょう☆


ステップワン個別指導ゼミ


☆前期期末スタート☆


こんばんは(*゚▽゚*)☆*゜

ステップワン個別指導ゼミです♪

いよいよ期末試験が始まりましたね。
中学二年生と三年生にとっては、内申に関係する大切なテストとなります。

日々の勉強の成果を発揮できるよう、あとひと踏ん張り頑張りましょう☆

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上の写真は今日行われた期末テストです。

分からなかった所は、先生に質問して疑問を解消しておきましょう♪♪♪


ステップワン個別指導ゼミ

☆試験まであと一週間☆

こんばんは(*゚▽゚*)

ステップワン個別指導ゼミです♪

楽しい夏休みが終わるとすぐに、定期考査が迫っていますね!

ステップワンでは日々の疑問を解消したり、出題範囲を復習をしたりと、
それぞれ定期考査に向けて対策を練っています。

これは英語の質問コーナの一コマです。

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それぞれの疑問を解消しようと積極的に質問しています。
少人数だからこそ、たくさん質問できますね☆

試験前のみ科目を増やすなど、ステップワンは定期考査対策のカリキュラムも豊富です♪

みんな試験まであと少し!がんばっていきましょう!

ではでは( ´ ▽ ` )ノ

ステップワン個別指導ゼミ

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