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ステップワンブログ 2014年11月

3-5 【中3】動名詞


今日のテーマ: 動名詞

皆さんこんばんは♪ ステップワン個別指導ゼミです☆彡
今日は動名詞についてやっていきたいと思います。

中学2年生の時にも学習した内容だと思いますが、覚えていますか??

一度おさらいをしておきましょう☆

☆復習☆

①動名詞とは、~ingの形「~すること」と訳すことができる表現です。

②また、置かれる場所によって動名詞の役割が変わります。

【目的語】→ I like talking with my friend. (私は友達と話すことが好きです。)

【主語】→ Reading books  is a lot of fun. (本を読むことはとても楽しいです。)

【補語】→ My hobby is taking a picture. (私の趣味は写真を撮ることです。)
 

【前置詞の目的語】→ He is good at singing. (彼は歌うことが得意です。)

全て「~こと」と訳せば問題ないです☆


前置詞+~ing の決まった表現を中2の回で紹介しましたが、

新しく中3で登場した表現があるので紹介します♪


☆New☆

・by ~ing(~することによって)
・be foud of ~ ing (~することが好きだ)
・be afraid of ~ing(~することを恐れる)

中2で学んだ表現に加えて覚えておきましょう♪

☆復習2☆

前回にも既出ですが、動詞によって、その後ろに来る形が①動名詞のみ、②不定詞のみ、③どちらも可能、の3パターンに別れるので気をつけましょう!

動名詞だけを目的後にとる動詞  enjoy, finish, stop など
不定詞だけを目的語にとる動詞  want, hope, decide など
動名詞と不定詞どちらもとる動詞   like, begin, start など

動詞によって変わるので、出てくる度に覚えておくと良いでしょう☆
 

☆New☆

後ろにくる形によって、意味が全く変わることもあるので気をつけましょう。

ex)) ① They stopped to take a picture.  → 彼らは写真を撮るために、立ち止まった。
    
    
         ②  They stopped taking a picture. → 彼らは写真を撮ることをやめました。

上の二つを比べると、stopの後ろが不定詞か動名詞かによって、全く意味が異なりますよね?

このように少し表現が変わるだけで、意味が全く違ってくるので、よく注意してみてくださいね☆


【本日のポイント】
 
①動名詞は~ingの形をとり、「~すること」と訳す。
②動名詞を含む熟語を覚えよう!
③動詞によって、後ろにくる形が動名詞の場合と不定詞の両パターンがあります。 

④動名詞か不定詞か、少し変わるだけでも意味が全く異なるので、注意しましょう。






しました 

☆テスト直し☆


こんばんは♪ ステップワン個別指導ゼミです(*´∀`)


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今週も、返却された定期テストの直しを行っています☆

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先生と一緒にひとつひとつ、分からない問題を解決していきます♪

個別だから、なんでも気になった事を聞けますね!

テスト直しはこんな感じになっています。

2014-11-25 19.29.47.jpg

問題用紙と解答用紙、レポート用紙をセットして、テスト直しに取り掛かります。

こういった復習の積み重ねが、後になって大きな力となるはずです(*゚▽゚*)

一緒にがんばって行きましょう♪

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ステップワン個別指導ゼミ



☆定期テスト終了☆


皆さんこんばんは(*゚▽゚*)

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ステップワン個別指導ゼミです♪

今日で定期考査が終わったところも多かったと思いますが、

皆さん結果はいかがでしたか??

ステップワンでは恒例のテスト直しが始まりました☆

生徒が問題を持ってきて、分からなかったところを先生と一緒に解いていきます!

苦手を残さず、その場で潰していくことが大切ですね♪

個別ならではのサポート力で、テスト後のフォローも安心ですねヽ(*´∀`)ノ

テストができなくても、それを次に活かしていきましょう!

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ステップワン個別指導ゼミ



試験一週間前...☆

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こんばんは(o^^o)♪
ステップワン個別指導ゼミです。

定期考査まで一週間になりました。皆さんテスト勉強は進んでいますか?

次のテストは中学2年生・3年生にとって、高校進学を左右するとても大切なテストです。

ステップワンでは、それぞれの苦手分野の対策や提出物のサポート、予想問題配布など

様々な面から、定期考査のサポートを行っています☆彡

テスト前は講師も、この子にはどう指導していくべきか、いつも以上に頭をひねっています(^^)

授業前の先生の様子を覗いてみると……

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真剣に今日の授業をイメージされていますねっ。

一人一人と親密に関われるからこそ、個人ひとりひとりに合わせた指導を考えられるんですね☆

今なら1ヶ月無料体験も行っているので、テストが不安な生徒の方々も是非私たちと一緒にがんばってみませんか?
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ステップワン個別指導ゼミ

2-5.【中2】動名詞


今回のテーマ:動名詞

皆さんこんにちは☆

今回は動名詞についてやっていきたいと思います。

☆動名詞とは…?

「~すること」という意味を表す<動詞の~ing>を動名詞といいます。
動名詞は名詞と同じ働きをするので、覚えておきましょう☆

☆注意1☆

動名詞は場所によって役割が変わるので、気をつけましょう。ですが、すべて「~すること」と訳せば問題ありません。

【目的語】→ I like playing the piano. (私はピアノを弾くことが好きです。)

【主語】→ Listening to the music is a lot of fun. (音楽を聴くことはとても楽しいです。)

【補語】→ My hobby is singing a song. (私の趣味は歌を歌うことです。)
 

【前置詞の目的語】→ He is good at playing soccer. (彼はサッカーをすることが得意です。)


☆前置詞が含まれる表現☆

be good at ~ ing (~することが上手だ・得意だ)  ・without ~ing (~しないで)

How about ~ing?(~してはどうですか?) ・Thank you for ~ing (~してくれてありがとう)

look forward to ~ing (~するのを楽しみにしている) ・be interested in ~ing (~することに興味がある)

after~ing (~した後で)  ・before ~ing (~する前に)

これらのように、決まった表現に動名詞が含まれるものもあるので、覚えておきましょう☆

☆注意2☆

動詞によって、その後ろに来る形が①動名詞のみ、②不定詞のみ、③どちらも可能、の3パターンに別れるので気をつけましょう!

動名詞だけを目的後にとる動詞  enjoy, finish, stop など
不定詞だけを目的語にとる動詞  want, hope, decide など
動名詞と不定詞どちらもとる動詞   like, begin, start など

動詞によって変わるので、出てくる度に覚えておくと良いでしょう☆

【本日のポイント】
 
①動名詞は~ingの形をとり、「~すること」と訳す。
②動名詞を含む熟語を覚えよう!
③動詞によって、後ろにくる形が動名詞の場合と不定詞の両パターンがあります。


一足早く...☆★☆


こんばんはヽ(´▽`)/♪

ステップワン個別指導ゼミです♪

先日ハロウィンが終了し、雰囲気は一気にクリスマスへと変化しますね♪

ステップワンの教室も、ハロウィンからクリスマス仕様に変化しました☆゚+.゚+.☆

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クリスマスは街中がキラキラして見ているだけで幸せな気持ちになりませんか♪?

これからの街の景色が楽しみですね♪

ステップワン個別指導ゼミ

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